UIPianoPed: mais de 3000 peças de piano para estudantes iniciantes e intermediários

UIPianoPed é o projeto da Universidade de Iowa que desde 2011 faz gravações em alto imagemnível artístico do repertório de piano para estudantes iniciantes e intermediários. Desde o início já gravaram mais de 3000 peças, e todas elas estão disponíveis no canal do YouTube do projeto. Este canal é uma grande ferramente para os professores que procuram repertório para seus estudantes assim como um exemplo artístico para que eles possam ouvir. Na descrição de cada vídeo está a indicação do livro em que a peça pode ser encontra, bem como o nível segundo o nivelamento da Associação de Professores de Música de Iowa.

Confira!

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Aplicativo de roleta para sorteio

No texto de hoje venho compartilhar com vocês um tipo de aplicativo que, embora não seja musical, pode ser muito útil para as aulas de música: roletas!

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O aplicativo que eu utilizo é o Roleta das decisões para Android, mas na verdade existem diversos aplicativos que funcionam da mesma maneira: você cria uma lista de itens que serão apresentados em uma roleta para você girar e sortear um dos itens listados. Eu utilizo principalmente para jogos de corrida: tenho a minha roleta com nomes de notas Screenshot_2018-08-12-16-14-15para o aluno identificar no teclado e também a roleta com movimento (sobe, desce), por exemplo.

O uso de tecnologia na aula fascina a criançada, e, embora possam ser feitas roletas físicas, eles ficam muito mais encantados quando utilizam o tablet ou celular do professor para jogar. Além disso, utilizar aplicativos desse tipo oferece mais cores e menos gasto de papel!

Você utiliza aplicativos não musicais em suas aulas? Escreva aqui nos comentários quais e como.

Corrida rápida com flashcards

Não sou muito fã de jogos de tabuleiro, pois acho que consome muito tempo de aula, mas como queria mudar um pouco o uso de flashcards e não simplesmente pedir para o aluno olhar, dizer a resposta e conferir atrás, pensei em fazer a corrida de maneira contrária. Em vez de se movimentar um número ‘x’ de casas e responder o cartão, o aluno deve responder o cartão e então se movimentar o número ‘x’ de casas, ou melhor, pular direto para a casa correspondente.

Objetivos musicais:DSCN0668.JPG

Fortalecer o reconhecimento de notas na pauta.

Conteúdos:

Leitura na pauta.

Número de jogadores:

No mínimo 2.

Recursos necessários:

Tabuleiro de corrida com nomes de noteas

Dica: Eu utilizei o tabuleiro da centopeia musical elaborado pela professora Mirka que, plastificando, lhe permitirá utilizar para diversos outros jogos, o qual você pode baixar clicando aqui.

Flashcards de notas musicais.

Pequenos animais, pedras ou qualquer outro marcador para cada jogador.

Descrição prática:

O primeiro estudante deve pegar o primeiro cartão da pilha, identificar a nota e mover seu marcador para a casa correspondente. Caso erre a resposta, o jogador continua parado.

Dica: Deixe os cartões cobertos para que as notas não possam ser vistas antes da jogada.

O segundo jogador fará o mesmo.

O vencedor será o primeiro a chegar em uma das notas do último conjunto em que elas não se repetem mais.

Workshop de Jogos Musicais da Mirka da Pieva

WhatsApp Image 2018-06-09 at 21.44.00.jpegNo dia 09 de Junho tive a maravilhosa oportunidade de conhecer pessoalmente a professora Mirka da Pieva do blog Mirka&Piano! Ela veio para Porto Alegre ministrar um workshop, sobre o qual vim compartilhar com vocês.

No workshop Mirka, dentre tantos outros itens, falou sobre a importância da utilização de jogos para motivar os alunos, disponibilizou um modelo de organização do tempo das aulas em que inclui o momento lúdico dos jogos e ressaltou alguns pontos importantes que devem ser levados em conta para a elaboração, escolha e utilização de jogos (tais como o grau de dificuldade em relação ao aluno, o conteúdo abordado etc).

Mirka apresentou muitas ideias de jogos, fez uma atividade de criação de jogos para DSCN0372.JPGestimular nossa criatividade, apresentou também jogos digitais (apps para iPad) e também nos permitiu brincar experimentando sua linha de jogos que estava à venda lá.

Isso tudo sem contar nas vantagens pós-workshop, que incluem a participação em mais um maravilhoso grupo de WhatsApp e encontros mensais via Skype.

O workshop foi muito divertido, reavivador, então se Mirka, que está viajando pelo Brasil todo, estiver numa cidade próximo à você, sugiro que não perca esta chance!

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Números dos dedos para pré-escolares

DSCN0245.JPGObjetivos:

Reconhecer a numeração dos dedos na música para piano.

Conteúdos:

Número dos dedos.

Recursos necessários:

Imagens grandes de mãos impressas;

Dica: Você pode imprimir a versão de Joy Morin do blog Color in My Piano clicando aqui.

Objetos pequenos como pompoms, imãs, pedrinhas.

Descrição prática:

 

Compare as mãos do aluno com as mãos do desenho, peça e o ajude a identificar qual é a mão direita e a esquerda.

Explique ao estudante que o dedo mais estranho, aquele que vai “para o lado” em vez de ir “para frente” é o dedo número 1, e que a partir dele contamos os dedos de cada mão.

Peça para colocar sobre a imagem de cada dedo a quantidade de objetos equivalente ao número do dedo.