Imagem sonora – sons graves, médios e agudos

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Objetivos:

Associar os registros grave, médio e agudo com as direções e regiões do teclado do piano.

Conteúdos:

Altura;

Registros.

Número de jogadores:

1 ou mais.

Recursos necessários:

Cartões ou objetos em miniatura com as imagens escolhidas para auxiliar a criança na imagem sonora dos diferentes registros do piano.
Dica: Eu costumo utilizar o pássaro para o registro agudo, pois ele voa e tem o som do piado mais agudo, e o elefante com o registro grave, pois tem o caminhar pesados e fica somente no chão. Para o registro médio utilizo o cachorro, porque um cluster neste registro provoca um som parecido com o latido e as crianças gostam de reproduzir. Para trabalhar movimento melódico, utilizo as figuras de uma árvore e de nuvens para demarcar os registros, e o que se move é um balão, que hora sobe para o céu, hora desce para a árvore.

Descrição prática:

Crie um padrão melódico (de preferência que o estudante possa reproduzir) para cada registro e peça para a criança criar um movimento corporal para cada um.

Dica: Facilitará a associação se o movimento corporal já for associado às figuras que você tiver escolhido para cada registro, por exemplo: abanar as mãos para o alto como se fosse um pássaro voando no registro agudo, dar passos pesados no grave e imitar o abocanhado do cachorro no médio.

O professor irá tocar os padrões aleatoriamente, e a criança deverá fazer os movimentos que forem combinado.

Após algumas rodadas, peça para a criança explorar o teclado buscando imitar os padrões tocados pelo professor, ou, caso isto seja demasiadamente avançado, peça simplesmente para encontrar os sons (registros) de cada movimento e demarcá-los com as imagens ou os objetos em miniatura.

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Criando imagens para edição de folhas trabalhos e jogos musicais

Imagino que muitos professores de piano estejam neste momento recebendo seus alunos de volta às aulas. Este é, portanto, tempo de revisar, decidi então compartilhar recursos para que vocês mesmos possam elaborar seus recursos de revisão. Pode ser que nem todos sejam adeptos das folhinhas de trabalho (ou teminhas de casa) para revisar elementos teóricos, de qualquer forma estes recursos que hoje lhes trago podem também ser usados para a elaboração de jogos personalizados por vocês mesmos.

A autora do blog Color In My Piano, Joy Morin, compartilhou há anos atrás em seu blog uma penca de imagens em png de diversos símbolos musicais, pautas em diferentes tamanhos, teclados de variadas extensões etc… As imagens em formato png são ótimas porque possuem fundo transparente, o que permite a sobreposição de símbolos em qualquer programa que permita a manipulação de imagens (Publisher, Inkscape, ou até mesmo o Word…). Além disto, este formato de imagem mantém sua qualidade, o que significa que a sobreposição de mais imagens não as deformará, por exemplo. Você pode baixar o pacote de todas as imagens editadas por Joy Morin clicando aqui.

Joy Morin também publicou em seu canal no Youtube um vídeo-tutorial explicando como você pode usar estas imagens no Publisher (que você pode assistir a seguir). (Eu gosto de trabalhar com o programa Inkscape, que é totalmente gratuito, mas confesso que o Publisher é mais rápido e simples no que se refere ao alinhamento de objetos).

Da minha parte, disponibilizo aqui  uma ferramenta para você criarem suas próprias imagens em .png. Trata-se de um arquivo aberto do Musescore onde há uma pequena pauta configurada para poder editar diversas imagens em tamanho padrão e com maior rapidez. Você poderá baixar este arquivo clicando aqui.

Para abrir o arquivo e editar você precisa ter instalado no seu computador o software de edição de partituras Musescore, que é totalmente gratuito e, diga-se de passagem, fantástico. Você pode fazer download do software no site oficial clicando aqui. Após acrescentar na pauta as notas ou símbolos que você precisar, basta exportar em png para depois carrega-lo nos mesmos programas de edição anteriormente citados (Publisher, Inkscape, Word…).

Para auxiliar quem ficar com dúvidas sobre como utilizar este arquivo que disponibilizei para vocês, fiz um singelo vídeo-tutorial que pode ser assistido no meu canal do YouTube ou abaixo.

Espero que aproveitem!

Flashcards

DSCN8734.JPGEstes cartões rápidos (ou instantâneos) são provavelmente a primeira coisa que o Google vai te mostrar se você procurar por jogos musicais, sobretudo em sites e blogs norte-americanos. Nada mais são do que cartões com alguma questão cuja resposta se encontra no verso. Utilizar flashcards significa olhar para a questão, dizer a resposta e virar para conferir. Parece tão banal que eu demorei a testar e a acreditar se realmente valeria a pena confeccionar os meus., mas há algo realmente mágico e poderoso no fato dos alunos poderem conferir suas próprias respostas e se corrigir caso esteja errado.

A maneira mais comum de se utilizar flashcards em aulas de música é para nomear notas, podem ser notas no pentagrama ou nas teclas, mas você pode criar os seus e utilizá-los para absolutamente qualquer coisa: armaduras de clave, intervalos, símbolos musicais, significados de termos italianos etc..

Eu digo agora que vale a pena. Se você testou, deixe aqui sua avaliação da utilização de flashcards nos comentários.

Versão colorida de Pescaria

Quando comecei a editar e imprimir meus próprios jogos em casapeixes coloridos1.png não tinha como imprimir com tinta colorida, por isso tratei de comprar as folhas A4 coloridas e imprimia tudo em preto e branco. Agora felizmente já posso imprimir colorido, ainda assim uso muito a estratégia das folhas coloridas por questões econômicas. Em todo o caso, assim como o jogo Viagem de trem, tratei de colorir os peixes para o jogo Pescaria para quem preferir a opção de imprimir colorido em folhas comuns. Agora você pode baixar a versão colorida deles abaixo ou na página Para impressão.

Clique aqui para ler mais sobre o jogo Pescaria.

Pescaria – Versão colorida.pdf

Sequência – As notas musicais

Objetivos:DSCN2722.JPG

Colaborar para a memorização da sequência das sete notas musicais.

Conteúdos:

Notas musicais.

Número de jogadores:

No mínimo 2.

Recursos necessários:

Cartões com nome das notas, você pode confeccionar os seus escrevendo as notas sobre qualquer cartões de papel ou madeiras, ou imprimir uma versão pequena disponível abaixo ou na página Para impressão.

Descrição prática:

Distribua cartões com os nomes das setes notas para cada estudante. Escolha a nota de partida e aguarde os estudantes organizarem a sequência.

Aquele que terminar primeiro deve tocar um sino, ou qualquer outro instrumento de percussão, ou, ainda, tocar o dó central no piano.

Embaralhe os cartões e repita os procedimentos escolhendo agora outra nota de partida.

O vencedor é aquele que organizar corretamente e de maneira mais rápida maior número de vezes.

Sequência – Nome das notas.pdf